Introducción a la producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Tema: Introducción a la producción y envío de cartas personales
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre las características y funciones de las cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si han recibido alguna vez una carta personal y cómo se sintieron al recibirla.


2. Introducir el tema de la producción y envío de cartas personales explicando su importancia y utilidad en la comunicación.


3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que se podrían enviar cartas personales.


4. Explicar las diferencias entre las cartas enviadas por correo postal y correo electrónico, destacando ventajas y desventajas de ambos métodos.


5. Mostrar ejemplos de cartas personales enviadas por correo postal y electrónico para que los alumnos las analicen y discutan en grupos pequeños.


6. Realizar una actividad en la que los alumnos escriban una carta personal a un compañero de clase y la entreguen al final de la sesión.

Sesión 2 (Producción de cartas personales):
Tema: Producción de cartas personales
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos aprenderán a producir cartas personales utilizando las características adecuadas de este tipo de texto.

Actividades:

1. Repasar las características y elementos de una carta personal, como el encabezado, saludo, cuerpo del texto y despedida.


2. Explicar el proceso de producción de una carta personal, desde la planificación hasta la revisión final.


3. Pedir a los alumnos que elijan a una persona especial para escribirle una carta y que planifiquen el contenido de la misma.


4. Guiar a los alumnos e