Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Violencia escolar

Enfoque transversal: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Explicación de los conceptos de origen y transformación de los materiales.


• Relacionar los materiales con las técnicas similares utilizadas en la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar materiales de forma eficiente y sustentable.


• Actividad: Investigación en grupos sobre los materiales utilizados en la comunidad y sus procesos de transformación.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a las características tecnológicas de los materiales.


• Identificar las características tecnológicas de los materiales utilizados en la comunidad.


• Reflexionar sobre cómo las características tecnológicas influyen en el uso eficiente y sustentable de los materiales.


• Actividad: Observación y análisis de diferentes materiales y sus características tecnológicas.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia.


• Relacionar el tema de los materiales con la problemática de violencia escolar.


• Reflexionar sobre cómo el uso de materiales y procesos técnicos puede contribuir a la prevención de la violencia escolar.


• Actividad: Elaboración de propuesta