Educación integral en sexualidad
Claudia Nayeli Cortez
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 5º:
Tema: Educación integral en sexualidad
Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de agresiones físicas y verbales, falta de respeto a reglas o acuerdos causando accidentes en la escuela
Enfoque de Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Reconociendo nuestras emociones
- Presentación del tema: Educación integral en sexualidad y su importancia para el desarrollo saludable.
- Actividad de inicio: Juego de roles donde los estudiantes representarán situaciones que generan sensaciones de placer o displacer en la interacción.
- Debate y reflexión: Los estudiantes compartirán sus experiencias y argumentarán las causas de dichas sensaciones.
- Actividad práctica: Elaboración de una lista de situaciones de riesgo y prácticas seguras en la interacción.
- Tarea: Investigar y traer a la siguiente clase ejemplos de prácticas seguras en la interacción.
Sesión 2:
Título: Situaciones de riesgo y prácticas seguras
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de los ejemplos de prácticas seguras en la interacción investigados por los estudiantes.
- Actividad de grupo: Los estudiantes se dividirán en grupos y crearán una presentación para concientizar a sus compañeros sobre situaciones de riesgo y prácticas seguras en la interacción.
- Presentación y d