Situaciones de discriminación en el aula y la comunidad
LUIS JAVIER JACQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce y analiza críticamente situaciones de discriminación y exclusión por género, física, sensorial, intelectual, mental, cultural, étnica, lingüística o social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Situaciones de discriminación en el aula y la comunidad
Objetivo: Conocer y analizar críticamente situaciones de discriminación y exclusión por género, física, sensorial, intelectual, mental, cultural, étnica, lingüística o social.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del tema: explicar qué es la discriminación y la importancia de promover ambientes igualitarios y respetuosos.
- Realizar una actividad de sensibilización: proyectar imágenes o videos que muestren diferentes situaciones de discriminación y pedir a los alumnos que comenten sobre ellas.
- Generar una lluvia de ideas sobre los distintos tipos de discriminación que existen.
Sesión 2: Análisis de casos de discriminación en el aula y la escuela (45 minutos)
- Presentar a los alumnos diferentes casos de discriminación que pueden ocurrir en el entorno escolar.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un caso para analizar.
- Los grupos deben identificar las causas de la discriminación, las consecuencias que tiene y posibles soluciones para prevenirla.
- Cada grupo expone sus conclusiones al resto de la clase.
Sesión 3: Análisis de casos de discriminación en la comunidad y la entidad (45 minutos)
- Presentar a los alumnos casos de discriminación que ocurren fuera del entorno escolar, como en la comunidad o la entidad.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso para analizar.
- Los grupos deben identificar las causas de la discriminación, las consecuencias que tiene y posibles acciones para combatirla.
- Cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase.
Sesión 4: A