Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y su importancia.


• Lectura de textos: Proporcionar a los alumnos distintos textos informativos sobre la biodiversidad en diferentes territorios (localidad, entidad, México y el mundo).


• Análisis de los textos: En grupos pequeños, los alumnos deberán analizar los textos y resumir la información más relevante.


• Planteamiento del problema: El docente presentará un problema relacionado con la biodiversidad que requiera la valoración y la búsqueda de acciones sustentables.


• Organización de los grupos de trabajo: Los alumnos se organizarán en grupos para abordar el problema planteado.


• Asignación de roles: Cada miembro del grupo tendrá un rol específico para abordar el problema (investigador, organizador, comunicador, etc.).


• Cierre de la sesión: Los grupos presentarán al final de la sesión un avance de su investigación sobre el problema planteado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retroalimentación sobre los avances: Cada grupo compartirá los avances de su investigación y se proporcionará retroalimentación entre los grupos.


• Investigación y búsqueda de soluciones: Los grupos continuarán investigando y buscando acciones sustentables para resolver el problema planteado.


• Recopilación de información: