Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Gabriela Macías
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Biología - Secundaria 1º


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: A los alumnos les resulta ajeno el tema del sistema nervioso central en la coordinación del cuerpo.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión sobre el sistema nervioso y endocrino, donde los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con el tema y su aplicación en el cuerpo humano.

  2. Presentación oral en la que los alumnos deberán explicar la función de las hormonas y su relación con la maduración sexual y la reproducción.


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una actividad de motivación en la que se presente un caso de una persona que ha experimentado cambios hormonales y nerviosos durante la adolescencia. Pedir a los alumnos que compartan sus ideas y experiencias.

  • Plantear la problemática: ¿Cómo influyen los sistemas nervioso y endocrino en los cambios y funciones del cuerpo humano?


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca del sistema nervioso y endocrino. Registrar las ideas en la pizarra.

  • Presentar una breve explicación teórica sobre los sistemas nervioso y endocrino, destacando su función en la coordinación del cuerpo humano.

  • Dividir a los alumnos en gru