Memoria colectiva representada por medios artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los adolescentes no tienen una identidad cultural definida ya que costumbres y tradiciones ajenas y distintas a las suyas generan un abandono.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la memoria colectiva y su importancia en la construcción de la identidad cultural.


• Reflexionar sobre las costumbres y tradiciones propias de la comunidad y cómo influyen en la identidad de cada individuo.

Desarrollo:

• Introducción a diferentes géneros artísticos (pintura, música, danza, teatro, etc.) que pueden ser utilizados para representar la memoria colectiva.


• Presentación de ejemplos de obras artísticas que representan la memoria colectiva en distintas culturas.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos deberán elegir un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo y representarlo gráficamente o a través de una composición musical.

Cierre:

• Presentación de las obras realizadas por los alumnos.


• Reflexión y debate sobre la importancia de representar la memoria colectiva a través de medios artísticos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior y d