Cuidado de la salud personal y colectiva

Isabella Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.


Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: La falta de higiene en los alumnos que produce enfermedades en ellos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva. Explicación de la importancia de la higiene personal y la limpieza para mantenernos saludables.

  • Diálogo con los alumnos para identificar las prácticas de higiene y limpieza que llevan a cabo en su comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre acciones de higiene y limpieza que pueden realizar en su entorno.


Sesión 2:



  • Introducción a la actividad física y su importancia para la salud.

  • Realización de ejercicios de calentamiento y estiramiento.

  • Juego de movimiento que fomente la actividad física y la diversión.


Sesión 3:



  • Investigación sobre la importancia de la higiene y limpieza en la prevención de enfermedades.

  • Realización de una visita a un centro de salud cercano para conocer las medidas de higiene que se llevan a cabo.

  • Elaboración de un cartel con consejos de higiene y limpieza para colocar en el salón de clases.


Sesión 4:



  • Reforzamiento de los conceptos de higiene personal y colectiva a través de la realiz