Introducción al tema y exploración de fuentes de energía
ERNESTINA RIVERA
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos" en Tecnología, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio, para alumnos de Secundaria 2º:
Sesión 1:
Título: Introducción al tema y exploración de fuentes de energía
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.
- Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Preguntas generadoras: ¿Qué es la energía? ¿Para qué se utiliza en los procesos técnicos? ¿Qué tipos de fuentes de energía conocen?
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía mencionadas por los alumnos.
- Presentación de diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos (ejemplo: energía eléctrica, energía solar, energía eólica, etc.) mediante imágenes y ejemplos.
- Exposición de las implicaciones de cada fuente de energía en términos de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.
Cierre:
- Resumen de los conceptos principales trabajados en la sesión.
- Reflexión en torno a la importancia de conocer las fuentes de energía para su uso óptimo y la prevención de riesgos.
- Asignación de una tarea: Investigar sobre una fuente de energía y sus implicaciones en la vida cotidiana.
Sesión 2:
Título: Implicaciones de las fuentes de energía en el contexto sociocultural
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.
- Presentación del problema a atender: Contexto sociocultural con alto índice de violencia.
Desarrollo:
- Discusión en grupo sobre las implicaciones de las fuentes de energía en el contexto sociocultural, enfocándose en la rela