La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos trabajan lento

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y diagnóstico:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Diálogo con los estudiantes sobre la importancia de la comunidad en su vida diaria y en la escuela.


• Realización de un diagnóstico a través de preguntas abiertas para identificar conocimientos previos y prácticas culturales en la comunidad.


• Recopilación de las respuestas en una lluvia de ideas en el pizarrón.

Sesión 2 (45 minutos) - Lectura y escritura como herramientas para conocer la comunidad:

• Lectura de un cuento o texto relacionado con la comunidad y la escuela.


• Realización de una actividad de escritura creativa donde los estudiantes puedan expresar su experiencia en la comunidad y la escuela.


• Intercambio de escritos entre los estudiantes para promover la comunicación y el aprendizaje entre pares.


• Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en los escritos.

Sesión 3 (45 minutos) - Visita a la comunidad:

• Organización de una visita a algún lugar significativo de la comunidad.


• Durante la visita, los estudiantes deberán observar, preguntar y recopilar información sobre la importancia de ese lugar en la comunidad.


• Después de la visita, se realizará una actividad de escritura donde los estudiantes compartan lo aprendido y