La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Miguel Torres- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de uso de la gramática inglesa en la comunidad escolar y poca cultura y conocimiento de cultura y poesía en otro idioma.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica de presentación oral: Evalúa la habilidad del alumno para comunicarse en inglés de manera clara, utilizando la gramática y vocabulario adecuados, así como su capacidad para transmitir el conocimiento sobre la diversidad lingüística y las prácticas culturales y lingüísticas de diferentes sociedades.
Portafolio de escritura: Evalúa la capacidad del alumno para expresar y difundir en inglés las prácticas culturales y lingüísticas de diferentes sociedades a través de diversos tipos de texto y medios de comunicación, así como su progreso en el uso correcto de la gramática inglesa.
Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad lingüística en México y el mundo.
- Presentar una breve introducción sobre el tema y su relación con la cultura y la identidad.
Desarrollo:
- Mostrar un video corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.
- Realizar una actividad de lectura en parejas, donde cada pareja lea un texto corto sobre una lengua indígena de México y comparta con el resto de la clase la información releva