Elaborando trípticos informativos para la prevención de problemas colectivos

Plan de clase

Título: Elaborando trípticos informativos para la prevención de problemas colectivos

Grado: 5º de Primaria
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
PDA: Recopila y analiza distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones

Problemática: Reconocer el valor del maíz para la alimentación y la sociedad, así como aspectos relacionados con su cultivo y la diversidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas colectivos que afecten a la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los estudiantes investigarán en grupos distintos trípticos informativos sobre problemas colectivos como el cuidado del medio ambiente, la importancia de la educación o la prevención de enfermedades.


• Los alumnos recopilarán ejemplos de trípticos y analizarán sus características y funciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de reflexión: Los estudiantes compartirán los resultados de su investigación y analizarán en conjunto las características y funciones de los trípticos informativos encontrados.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la prevención de problemas colectivos y cómo los trípticos pueden ser una herramienta efectiva para comunicar mensajes.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de creación: Los estudiantes crearán en grupos un tríptico informativo sobre la prevención de un problema