Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo: Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: La importancia de cuidar y conservar la naturaleza (15 min)
  
  
  • Presentar a los alumnos imágenes de paisajes naturales y hablar sobre su belleza y los recursos que nos brindan.
  
  
  • Plantear preguntas como ¿Qué pasaría si no cuidamos la naturaleza? ¿Qué podemos hacer para conservarla?
  
  
  
  


• Planteamiento del problema: Identificación de problemas socioambientales (15 min)
  
  
  • Presentar a los alumnos diferentes imágenes que representen problemas socioambientales como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, etc.
  
  
  • Invitar a los alumnos a identificar y nombrar cada problema y su impacto en la naturaleza.
  
  
  
  


• Actividad práctica: Recolección de materiales para elaborar un mural sobre problemas ambientales (15 min)
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema socioambiental.
  
  
  • Pedir a los alumnos que busquen materiales reciclables como papel, cartón, botellas, etc., para elaborar un mural que represente su problema.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los murales y reflexión sobre los problemas socioambientales (30 min)
  
  
  • Invitar a cada grupo a presentar su mural y explicar cómo representa el problema asignado.
  
  
  • Promover la reflexión sobre los pr