Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: símil, comparación, estrofa, poemas, versos, canciones.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando la poesía y las canciones

Objetivo específico: Introducir a los alumnos en el mundo de la poesía y las canciones, fomentando su disfrute y despertando su creatividad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la poesía y las canciones.
   
   
   • Presentar diferentes poemas y canciones a los alumnos, invitándolos a escuchar y leer con atención.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lectura en voz alta de un poema y una canción, comentando los elementos que los componen (estrofas, versos, rima, etc.).
   
   
   • Promover el análisis de los poemas y canciones, identificando símiles y comparaciones presentes en ellos.
   
   
   • Realizar una actividad de creación de poemas y canciones en grupos, utilizando como inspiración las lecturas realizadas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los grupos a compartir sus creaciones con el resto de la clase.
   
   
   • Realizar una reflexión final sobre la importancia de la poesía y las canciones como formas de expresión.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de creación poética:
   
   
   • Nivel de participación en la actividad de creación de poemas y canciones.
   
   
   • Originalidad y cr