Introducción al álgebra.
VERONICA
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente perímetros de figuras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas - Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Representa algebraicamente perímetros de figuras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Obesidad y sobrepeso
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Introducción al tema: presentar el concepto de álgebra y su importancia en las matemáticas.
- Realizar una breve discusión sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo la obesidad y sobrepeso pueden afectar la salud.
Desarrollo:
- Presentar ejemplos de figuras geométricas y discutir su perímetro.
- Introducir la idea de representar algebraicamente el perímetro de una figura utilizando variables y expresiones algebraicas.
- Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos deben representar algebraicamente los perímetros de diferentes figuras.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de representar algebraicamente los perímetros de figuras y cómo esto puede ayudar a resolver problemas de la vida cotidiana.
- Asignar ejercicios de práctica para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Realizar una breve actividad relacionada con la importancia de llevar una vida saludable y cómo el álgebra puede ayudar a resolver problemas relacionados con la obesidad y sobrepeso.
Desarrollo:
- Introducir el concepto de fórmula para calcular el perímetro de figuras regulares.
- Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos deben utilizar fórmulas para representar algebraicamente el perímetro de figuras regulares.
- Resolver problemas relacionad