Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia entre pares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase: Analizar textos literarios para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los textos literarios y la importancia de la literatura en la sociedad.


• Introducir el problema de violencia entre pares y su relación con la literatura.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de elegir textos literarios de su interés y que reflejen aspectos de la sociedad actual.


• Proporcionar una lista de textos literarios recomendados y permitir a los alumnos elegir uno de ellos o proponer uno propio.


• Brindar tiempo para que los alumnos lean el texto seleccionado y tomen notas sobre los elementos literarios que encuentren.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre los textos seleccionados, resaltando los aspectos estéticos que se encuentren en ellos.


• Invitar a los alumnos a compartir su juicio estético sobre el texto elegido y a reflexionar sobre su relación con el problema de violencia entre pares.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y la importancia de expresar un juicio estético sobre los textos literarios.


• Realizar una actividad de calentamiento en la que los alumnos comparta