Estudio de los números

Mayela Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Tema: Estudio de los números
Grado: 2º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Estudio de los números" y explicarles el objetivo de la clase.

  • Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los números que los alumnos conocen y preguntarles si saben cómo se forma la sucesión numérica.

  • Investigación: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales y recursos (como fichas con números, regletas, etc.) para que exploren y descubran la sucesión numérica por sí mismos.

  • Plenaria: Compartir los descubrimientos de los alumnos y construir en conjunto la sucesión numérica hasta 1000.


Sesión 2:



  • Recordatorio: Repasar la sucesión numérica hasta 1000 construida en la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: Plantear a los alumnos diferentes desafíos numéricos, como completar secuencias numéricas incompletas o identificar el número que falta en una serie.

  • Resolución de problemas: Plantear problemas relacionados con la sucesión numérica, como "Si comenzamos en el número 150, ¿cuál es el número que sigue?" o "Si retrocedemos 10 números desde el número 500, ¿en qué número llegamos?" y resolverlos en conjunto.


Sesión 3:



  • Introducción al rezago en operaciones básicas: Explicar a los alumnos que también es importante desarrollar habilidades en operaciones básicas como suma, resta, multipli