Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Objetivo: Formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación genética; comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente, participa en debates en los que defiende su postura.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de carencia en las habilidades de lectura, escritura y expresión oral.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas para evaluar el nivel de comprensión de los conceptos y la capacidad de formular preguntas.


2. Debate en el que los alumnos defiendan su postura respecto a los beneficios y riesgos de la manipulación genética, evaluando su capacidad de argumentación y participación en el debate.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad de lluvia de ideas, en la que los alumnos expresen lo que saben acerca de la importancia del microscopio en el estudio de los seres vivos.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar de manera general en qué consistirá el proyecto de indagación.

Desarrollo:

• Mostrar a los alumnos diferentes tipos de microscopios y explicar su funcionamiento.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan observar diferentes muestras al microscopio y anotar sus observaciones en sus cuadernos.


• Promover la discusión entre los alumnos a partir de las observa