Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Carlos Said Sifuentes Noyola
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Objetivo (PDA): Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y revisión de conocimientos previos sobre el tema.

    • Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las implicaciones y riesgos del embarazo en adolescentes? ¿Cuáles son las consecuencias en los distintos ámbitos de la vida?



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de una breve introducción teórica sobre las etapas del desarrollo humano y el proceso de reproducción.

    • Actividad de investigación guiada: los alumnos, organizados en grupos, realizarán una indagación sobre los riesgos y precauciones de la reproducción, procesos de embarazos y las ITS. Utilizarán fuentes confiables como libros y recursos en línea.

    • Los grupos elaborarán una lista de preguntas y dudas sobre el tema.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Puesta en común de las preguntas y dudas del grupo.

    • El docente responderá a las preguntas y brindará información complementaria.

    • Reflexión grupal sobre las implicaciones y riesgos del embarazo en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.




Sesión 2:



  1. Inicio (5 minutos)

    • Recordatorio de lo trabajado en