La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar la perspectiva de las Ciencias Naturales y la Geología en el desarrollo del tema.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación que permitan medir la comprensión de los alumnos respecto al tema y los objetivos propuestos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Motivación: Mostrar imágenes de terremotos y erupciones volcánicas para despertar el interés y generar curiosidad en los alumnos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen que provoca estos fenómenos naturales.

Desarrollo:

• Introducción a las placas tectónicas: Explicación de qué son las placas tectónicas, sus características y cómo se mueven.


• Actividad práctica: Distribuir un mapa mundial y pedir a los alumnos que identifiquen las principales placas tectónicas.


• Trabajo grupal: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una placa tectónica para investigar y presentar sus características principales.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo deberá presentar las características de la placa tectónica asignada.


• Reflexión: Realizar una reflexión conjunta sobre la importancia de las placas tectónicas en los fenómenos geológicos y sus consecuencias para la humanidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de