Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos imágenes de personas comunicándose de diferentes maneras (hablando, usando señas, escribiendo, etc.).


• Conversación grupal: Se les preguntará a los alumnos cómo se comunican con sus compañeros y familiares en su comunidad.


• Actividad práctica: Se formarán parejas y se les pedirá que se comuniquen utilizando gestos y señas para expresar diferentes emociones.


• Reflexión: Se les preguntará a los alumnos cómo les resultó la actividad y qué aprendieron sobre la comunicación.

Sesión 2:

• Conversación grupal: Se les preguntará a los alumnos qué necesidades tienen en su vida diaria y cómo las expresan.


• Actividad práctica: Se organizará un juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones en las que tengan que expresar una necesidad (por ejemplo, pedir agua o ir al baño) utilizando palabras, gestos o señas.


• Reflexión: Se les preguntará a los alumnos qué aprendieron sobre cómo expresar sus necesidades y cómo se sintieron al hacerlo.

Sesión 3:

• Conversación grupal: Se les preguntará a los alumnos qué cosas les gustan hacer y cómo lo expresan.


• Actividad práctica: Se les brindará a los alumnos diferentes materiales artísticos (colores, papel,