Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente

karen hernandez
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente


Objetivo (PDA): Analizar críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferencias entre hombres y mujeres en la vida cotidiana.

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Entrega del problema: "Diferencias marcadas entre hombres y mujeres".

  • Investigación individual de cada equipo sobre las causas y consecuencias de estas diferencias.

  • Presentación de los resultados obtenidos por cada equipo.


Sesión 2:



  • Discusión en plenaria de los resultados de la investigación.

  • Análisis de casos reales de desigualdad de género en diferentes ámbitos (educativo, laboral, cultural o de participación política) en el pasado y el presente.

  • Reflexión sobre las diferencias y similitudes encontradas.

  • Identificación de las causas y consecuencias de estas situaciones de desigualdad.


Sesión 3:



  • Presentación de ejemplos de acciones en favor de la igualdad de género.

  • Debate en grupos sobre la efectividad de estas acciones.

  • Propuesta de acciones concretas para promover la igualdad de género en la vida cotidiana.

  • Elaboración de un plan de acción grupal para implementar una de las propuestas.