Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Identificar saberes familiares que son útiles para la vida, sin poner en riesgo su integridad física y la de las otras personas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el desarrollo del tema al problema "Día de la Educación Primaria".

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de saberes familiares (45 minutos)

• Presentar el tema a los estudiantes y explicar la importancia de identificar los saberes familiares útiles para la vida.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los saberes que los estudiantes conocen y practican en su hogar y comunidad.


• Realizar una actividad de indagación en la que los estudiantes entrevisten a sus familiares sobre los saberes que utilizan en su vida diaria.

Sesión 2: Identificación de situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad (45 minutos)

• Analizar las respuestas obtenidas en la actividad anterior y clasificarlas en situaciones y necesidades.


• Realizar una actividad de indagación en la que los estudiantes identifiquen situaciones y necesidades en su hogar y comunidad y las relacionen con los saberes familiares.

Sesión 3: Evaluación de la utilidad de los saberes familiares (45 minutos)

• Presentar diferentes situaciones y necesidades en las que los estudiantes puedan aplicar los saberes familiares identificados.


• Realizar una actividad de indagación en la que los estudiantes resuel