Comprensión y producción de resúmenes

Jorge Bautista
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Determina cuál considera que es la información más relevante del texto por resumir, en función de sus propósitos, y la registra con sus propias palabras.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Determinar cuál considera que es la información más relevante del texto por resumir, en función de sus propósitos, y registrarla con sus propias palabras.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos el concepto de resumen y su importancia para la comprensión de textos.

  • Presentación de un ejemplo de resumen y análisis del mismo, identificando las ideas principales.

  • Actividad de lectura en parejas: Los alumnos leerán un texto corto y, en conjunto, identificarán las ideas principales para elaborar un resumen.


Sesión 2:



  • Revisión del resumen elaborado en la sesión anterior y retroalimentación.

  • Actividad de lectura individual: Los alumnos leerán un texto y deberán subrayar las ideas principales.

  • Actividad de escritura: Los alumnos redactarán su propio resumen utilizando las ideas principales subrayadas.


Sesión 3:



  • Realización de actividades lúdicas relacionadas con la elaboración de resúmenes, como juegos de palabras y adivinanzas.

  • Trabajo en equipo: Los alumnos formarán grupos y cada grupo recibirá un texto distinto. Deberán identificar las ideas principales y elaborar un resumen en conjunto.


Sesión 4:



  • Revisión y corrección de los resúmenes elaborados en la sesión anterior.

  • Actividad de escritura creativa: Los alumnos escribirán un resumen de un cuento o historia de su elección, utilizando sus propias palabras y enfocándose en las ideas principales.


Sesión 5:



  • Exposición de los resúmenes elaborados por los alumnos.

  • Reflexión final sobre la importancia de la