Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de no saber describir animales y objetos en inglés.

Enfoque: Interculturalidad crítica e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Reconocer y describir objetos.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de describir objetos en nuestra vida diaria.


2. Presentar una variedad de objetos reales y pedir a los alumnos que los observen y describan en voz alta.


3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben describir un objeto y hacer que sus compañeros adivinen cuál es.


4. Introducir el problema de no saber describir objetos en inglés y plantear la necesidad de aprenderlo.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Describir personas y seres vivos.

Actividades:

1. Repasar los conceptos de persona y ser vivo, utilizando imágenes y ejemplos para facilitar la comprensión.


2. Pedir a los alumnos que describan a una persona de su elección, utilizando adjetivos y características físicas.


3. Presentar imágenes de diferentes seres vivos y pedir a los alumnos que los describan, mencionando características físicas, hábitats, alimentación, etc.


4. Introducir el problema de no saber describir animales y objetos en inglés y plantear la necesidad de aprenderlo.

Sesión 3:

Objetivo de la sesión: Integrar la descripción en la lengua materna y en inglés.

Actividades:

1. Reali