Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales

karen hernandez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y comunica ideas, valores, prácticas, costumbres y estereotipos que existen en las familias y la comunidad, en torno a los cambios anatómicos y fisiológicos que se presentan tanto en la pubertad como en la adolescencia, para distinguir entre las niñas y los niños, de las y los adolescentes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales


Objetivo:
Indagar y comunicar ideas, valores, prácticas, costumbres y estereotipos que existen en las familias y la comunidad, en torno a los cambios anatómicos y fisiológicos que se presentan tanto en la pubertad como en la adolescencia, para distinguir entre las niñas y los niños, de las y los adolescentes.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Actividad de inicio: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la pubertad y los cambios en el cuerpo humano.

  • Exposición del docente: El docente realizará una breve explicación sobre el tema, abordando los cambios anatómicos y fisiológicos que se presentan durante la pubertad.

  • Actividad de indagación: Los alumnos deberán investigar en casa sobre las diferentes prácticas y costumbres que existen en su familia y comunidad relacionadas con los cambios en el cuerpo humano durante la pubertad. Deberán recopilar información y presentarla en la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de inicio: Los alumnos compartirán en grupos la información que recopilaron en casa sobre las prácticas y costumbres de su familia y comunidad relacionadas con los cambios en el cuerpo durante la pubertad.

  • Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los estereotipos de género que existen en su familia y comunidad en relación a los cambios en el cuerpo durante la pubertad. Se abrirá un debate para reflexionar sobre estos estereotipos.

  • Actividad de cierre: Los alumnos e