Funciones.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Funciones" en Secundaria 3º de Matemáticas

Objetivo (PDA): Explorar diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Bajo aprovechamiento

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de los aprendizajes previos.
   
   
   • Presentación del problema interdisciplinar "Bajo aprovechamiento" y su relación con el tema "Funciones".
   
   
   • Planteamiento de preguntas de indagación que ayuden a los alumnos a reflexionar sobre el problema y su posible relación con las funciones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el reparto proporcional.
   
   
   • Invitar a los alumnos a formular preguntas y plantear hipótesis sobre cómo resolver estos problemas.
   
   
   • Proporcionar a los alumnos diferentes materiales o recursos (ejemplos, gráficas, tablas) para que exploren y experimenten con distintos procedimientos de resolución.
   
   
   • Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo para resolver los problemas planteados.
   
   
   • Acompañar a los alumnos en su proceso de indagación, brindando orientación y apoyo según sea necesario.
   
   
   • Promover la reflexión y la comunicación de los resultados obtenidos por los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve síntesis de lo aprendido durante la sesión, destacando los procedimientos utilizados y los resultados obtenidos.
   
   
   • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la aplicabilidad de los procedimientos aprendidos en situaciones cotidianas fuera del aula.
   
   
   • Plantear preguntas de reflexión que