Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Alma Pamela Palacios
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinaridad: Se incorporará el problema "Basura en nuestra localidad" en el desarrollo de la secuencia didáctica.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Inicio: Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos respecto a los avances científicos y tecnológicos que han impactado en la satisfacción de necesidades humanas.
- Desarrollo: Se formarán equipos de trabajo y se les asignará un aporte científico o tecnológico específico (por ejemplo, la invención de la penicilina o la creación del teléfono). Los equipos investigarán sobre el hito asignado, identificando su origen, implicaciones y necesidades humanas que resolvió.
- Cierre: Cada equipo compartirá sus hallazgos con la clase y se promoverá la reflexión sobre la importancia de estos avances en la vida cotidiana.
Sesión 2:
- Inicio: Se retomará el problema de la "Basura en nuestra localidad". Se presentará una situación problemática relacionada con la gestión de residuos y se generará una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.
- Desarrollo: Se conformarán equipos de trabajo y se les asignará un área es