Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Alma Pamela Palacios
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Se incorporará el problema "Basura en nuestra localidad" en el desarrollo de la secuencia didáctica.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Inicio: Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos respecto a los avances científicos y tecnológicos que han impactado en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Desarrollo: Se formarán equipos de trabajo y se les asignará un aporte científico o tecnológico específico (por ejemplo, la invención de la penicilina o la creación del teléfono). Los equipos investigarán sobre el hito asignado, identificando su origen, implicaciones y necesidades humanas que resolvió.

  • Cierre: Cada equipo compartirá sus hallazgos con la clase y se promoverá la reflexión sobre la importancia de estos avances en la vida cotidiana.


Sesión 2:



  • Inicio: Se retomará el problema de la "Basura en nuestra localidad". Se presentará una situación problemática relacionada con la gestión de residuos y se generará una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.

  • Desarrollo: Se conformarán equipos de trabajo y se les asignará un área es