Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Fernanda Gervacio
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa de manera gráfica lo que sabe de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º


Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


Objetivo: Representar de manera gráfica lo que saben de la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Se les preguntará a los alumnos qué saben sobre la naturaleza y se anotarán sus respuestas en el pizarrón.

  • Actividad de indagación: Se les mostrarán imágenes de diferentes entornos naturales y se les pedirá que identifiquen los elementos presentes en cada una.

  • Actividad grupal: Se dividirá a los alumnos en grupos y se les entregará papel y colores para que representen en un dibujo lo que más les llamó la atención de las imágenes.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Se recordarán las respuestas dadas por los alumnos en la sesión anterior y se anotarán en el pizarrón.

  • Actividad de indagación: Se realizará una caminata por la comunidad, observando la diversidad natural que se encuentra en ella, como árboles, flores, animales, etc.

  • Actividad grupal: Se les entregará una hoja en blanco y crayones para que cada alumno dibuje lo que más le llamó la atención durante la caminata.


Sesión 3:



  • Recapitulación: Se recordarán las respuestas dadas por los alumnos en las sesiones anteriores y se anotarán en el pizarrón.

  • Actividad de indagación: Se les mostrarán fotografías de diferentes lugares del mundo y se les preguntará qué diferencias encuentran en relación a la naturaleza de su comunidad.

  • Actividad individual: Se les entregará una hoja y colores para que cada alumno dibuje lo que más le llamó la atención de las foto