Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Ortega Ruiz Gabriela
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º:


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo: Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción: Presentar a los alumnos el tema a trabajar, resaltando la importancia de consumir alimentos y bebidas que benefician la salud.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen los alimentos y bebidas que consumen en su hogar.

  • Aprendizaje servicio: Organizar una visita a una huerta comunitaria, donde los alumnos podrán conocer de cerca la producción de alimentos saludables.

  • Reflexión: Al finalizar la visita, los alumnos realizarán un dibujo o escribirán una frase sobre lo que aprendieron en la huerta.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas para que los alumnos identifiquen cuáles consideran saludables y cuáles no.

  • Aprendizaje servicio: Organizar una recolección de alimentos no perecederos para donar a una institución de beneficencia.

  • Reflexión: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de ayudar a los demás a través de la donación de alimentos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad: Realizar una actividad práctica de clasificación de alimentos y bebidas en saludables y no saludables.

  • Aprendizaje servicio: Organizar una campaña de sensibilización sobre la importancia de una alimentación saludable, donde los alumnos realicen carte