Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Liseth alejandra Garrido
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Con una presentación interactiva, iniciar la clase explicando a los alumnos la importancia de cuidar y respetar la naturaleza. Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y preguntar a los alumnos cómo pueden interactuar con ellos de manera adecuada.

  • Actividad de exploración: Realizar una caminata por el entorno escolar para observar las diferentes plantas. Los alumnos deberán identificar y describir las características de las plantas que encuentren.

  • Actividad práctica: En grupos pequeños, los alumnos deberán recolectar hojas caídas y flores marchitas, y juntos, llevarlas a un lugar adecuado para que se descompongan. Explicarles cómo esto ayuda a la regeneración de la naturaleza.


Sesión 2:



  • Recordatorio del tema anterior: Hacer una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando a los alumnos la importancia de cuidar y respetar las plantas.

  • Actividad de investigación: En grupos, los alumnos deberán investigar sobre diferentes plantas y su importancia en el ecosistema. Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.

  • Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos semillas y macetas para que cada uno pueda sembrar una planta. Explicarles cómo cuidarla adecuadamente y darles responsabilidades para su cuidado.


Sesión 3:



  • Recordatorio del tema anterior: Realizar una breve revisión de la sesión anterior, preguntando a los alumnos si han cuidado adecuadamente las plantas que sembraron.

  • Actividad de arte: Realizar una actividad de dibujo en la que los alumnos representen una planta y su entorno natural. Fomentar la creatividad