Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Narración de sucesos autobiográficos.


• Explicación del objetivo: Leer textos autobiográficos e identificar relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración.


• Actividad de motivación: Proyección de un video corto en el que se narra la vida de una persona famosa.


• Discusión en grupo sobre el video y la importancia de narrar sucesos autobiográficos.


• Actividad principal: Lectura en voz alta de algunos fragmentos de textos autobiográficos, identificando las relaciones temporales presentes en ellos.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2: Identificación de relaciones temporales (45 minutos)

• Repaso del objetivo de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego de roles en el que los alumnos representarán diferentes sucesos de su vida y deberán ordenarlos cronológicamente.


• Explicación de las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración en la narración de sucesos autobiográficos.


• Actividad principal: Lectura de textos autobiográficos cortos y análisis de las relaciones temporales presentes en ellos.


• Puesta en común de los análisis realizados por los alumnos.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3: Elaboración de textos autobiográficos (45 minutos)

• Repaso del objetivo de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Presentación de diferentes fotos de momentos importantes en la vida de los alumnos y reflexión sobre ellos.


• Explicación de los elementos necesarios para la elaboración de un texto autobiográfico.


• Actividad principal: Los alumnos escribirán su propio texto autobiográfico, prestando atención a las relaciones temporales de secuencia, simult