"Familias como espacios de protección, cuidado, afecto y sustento"

Plan de clase

Secuencia didáctica: "Familias como espacios de protección, cuidado, afecto y sustento"

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de aprendizaje: Reflexionar sobre el valor de la familia y la aportación de sus integrantes para favorecer el desarrollo personal y afectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre qué entienden por familia y cuál es su importancia.


2. Presentar el tema "Las familias como espacios de protección, cuidado, afecto y sustento".


3. Mostrar una imagen de una familia diversa para promover la inclusión y la interculturalidad.

Desarrollo (25 minutos):

1. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de realizar una encuesta en sus hogares sobre las actividades que realizan en familia y cómo se sienten en esos momentos.


2. Proporcionar a cada grupo una lista de preguntas guía para que las planteen en la encuesta.


3. Explicar que los resultados de la encuesta se utilizarán para realizar una actividad de apoyo a la comunidad.

Aplicación del aprendizaje servicio (10 minutos):

1. Pedir a los grupos que compartan los resultados de la encuesta y que junto con ellos propongan una actividad para realizar con sus familias que promueva el cuidado, el afecto y el desarrollo personal.


2. Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de la participación activa de todos los miembros de la familia en la actividad propuesta.

Cierre (5 minutos):

1. Realizar una ronda de preguntas y respuestas para reforzar los aprendizajes adquiridos.


2. Recordar a los alumnos que la próxima clase se llevará a cabo la actividad propuesta y que deben llevar a cabo la evaluación de la misma.

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