Introducción al debate

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al debate (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los estudiantes al concepto de debate, su importancia y cómo se organiza.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y revisión de la clase anterior.
   b. Realizar preguntas para activar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el debate, como "¿Alguna vez han participado en un debate?" o "¿Qué creen que es un debate?".

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Explicación del tema Participación en debates sobre temas de interés común.
   b. Presentación de los conceptos básicos del debate, como la definición, la importancia y los roles de los participantes.
   c. Realizar ejemplos prácticos de cómo se organiza un debate, mostrando las etapas (introducción, presentación de argumentos, contraargumentos, conclusiones, etc.).

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.
   b. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2: Preparación de un debate (45 minutos)

Objetivo: Enseñar a los estudiantes a preparar un debate y trabajar en equipo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y repaso de la sesión anterior.
   b. Realizar preguntas para recordar lo aprendido sobre la función y organización de un debate.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Explicación de los pasos para preparar un debate: elección del tema, investigación, argumentos a favor y en contra, etc.
   b. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un tema para debatir.
   c. Guía y supervisión de la investigación y preparación de los argumentos por parte de los grupos.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.
   b. Asignación de