Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de un ambiente alfabetizador en las familias

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Conversación sobre la importancia de recordar tareas y acuerdos.


• Explicación de la importancia de la escritura y el dibujo como herramientas para recordar.


• Invitar a los alumnos a compartir experiencias en las que hayan utilizado la escritura y/o el dibujo para recordar algo.


• Actividad: Los alumnos deberán dibujar una actividad que deben recordar hacer en casa y escribir una breve nota al lado del dibujo.


• Reflexión grupal sobre las actividades realizadas y su importancia.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos y notas realizados en la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de llevar materiales a clase y recordar mensajes.


• Actividad: Los alumnos deberán dibujar un mensaje o una nota que deben recordar llevar a su casa o a la escuela.


• Reflexión grupal sobre la importancia de llevar los mensajes o notas y los beneficios de la escritura y el dibujo en este aspecto.

Sesión 3:

• Revisión de los dibujos y notas realizados en la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de registrar acuerdos y actividades para no o