Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

virginia
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Problema a abordar: Los alumnos no se respetan y hay violencia escolar dentro y fuera de los salones, algunos alumnos no cumplen con las reglas de la escuela.


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentación del problema a los estudiantes

  • Reflexión sobre la importancia del respeto y la dignidad humana en la convivencia escolar

  • Planteamiento de preguntas disparadoras para motivar la reflexión (ejemplo: ¿Por qué es importante respetar a los demás? ¿Cuáles son nuestros derechos y responsabilidades?)


Fase de desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre los derechos humanos en México y en el mundo

  • Análisis de casos reales de violaciones a los derechos humanos en diferentes contextos

  • Identificación de los valores compartidos por las sociedades actuales en relación a los derechos humanos


Fase de cierre:



  • Discusión en plenaria de los hallazgos y aprendizajes

  • Conclusiones sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Repaso de los temas vistos en la sesión anterior

  • Presentación de testimonios de personas que han sido marginadas y vulneradas en sus derechos

  • Reflexión sobre