Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Se les presenta a los estudiantes una situación problemática que involucra la conversión de diferentes unidades de medida.


• Se les plantea la pregunta: ¿Cómo podemos resolver problemas que implican conversiones en diferentes unidades de medida?


• Se anima a los alumnos a reflexionar y compartir sus ideas previas sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Los estudiantes trabajan en grupos pequeños para investigar y resolver problemas que implican conversiones en diferentes contextos.


• Se les proporciona a los grupos diferentes ejemplos de problemas que involucran conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y unidades del sistema inglés.


• Los estudiantes utilizan diferentes estrategias y herramientas (reglas de conversión, calculadoras, etc.) para resolver los problemas.


• El profesor circula por el aula, brindando orientación y apoyo a los grupos según sea necesario.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo comparte sus soluciones y estrategias utilizadas para resolver los problemas.


• Se fomenta la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• El profesor resume los conceptos clave y brinda retroalimentación sobre los aciertos y errores cometidos por los estudiantes.


• Se realiza una reflexión final sobre el aprendizaje obtenido y se relaciona con la interdisciplinariedad del