Introducción a los números hasta 20

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación, en una secuencia didáctica de 5 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números hasta 20
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, hasta el número 20, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Actividades:

1. Presentar una serie de tarjetas con números del 1 al 20. Pedir a los alumnos que las coloquen en orden ascendente en el pizarrón.


2. Preguntar a los alumnos cómo se dice cada número en su lengua materna y en español.


3. Repetir el proceso, pero esta vez ordenando los números en forma descendente.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos, en parejas, ordenen una serie de tarjetas con números en forma ascendente y descendente.

Sesión 2:
Tema: Números hasta 40
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, hasta el número 40, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Actividades:

1. Realizar una revisión rápida de los números del 1 al 20 en forma ascendente y descendente.


2. Presentar tarjetas con números del 21 al 40. Pedir a los alumnos que las coloquen en orden ascendente en el pizarrón.


3. Preguntar a los alumnos cómo se dice cada número en su lengua materna y en español.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos, en parejas, ordenen una serie de tarjetas con números en forma ascendente y descendente.

Sesión 3:
Tema: Números hasta 60
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, hasta el número 60, de manera ascendente y descendent