Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Problema: Problemas de lectoescritura

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y repaso de la clase anterior sobre la igualdad de género y su importancia en la sociedad.


• Presentación del problema central: "Situaciones de violencia de género, sexual y la trata de personas en la comunidad".


• Generación de preguntas sobre el problema central y organización de grupos de trabajo.

Desarrollo:

• Lectura de casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas en la comunidad.


• Análisis de los casos desde la perspectiva de género y discusión en grupos de trabajo.


• Identificación de las medidas de protección existentes y posibles mecanismos de denuncia.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las medidas de protección y mecanismos de denuncia en la prevención de la violencia de género, sexual y la trata de personas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación de recursos y estrategia