Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Nombre de la clase: Descubriendo nuestras manifestaciones culturales y artísticas

Grado: 1º de Primaria

Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de buena convivencia escolar y no hay buena conducta en el aula.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Diálogo sobre qué son las manifestaciones culturales y artísticas, y ejemplos de ellas en la comunidad.


• Lectura de un cuento relacionado con una manifestación cultural y artística de la comunidad.


• Actividad: Los alumnos deberán dibujar o escribir sobre lo que les produjo emocionalmente la lectura del cuento.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las emociones y sentimientos que surgieron de la lectura del cuento en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad (música, danza, pintura, etc.).


• Actividad: Los alumnos deberán elegir una manifestación cultural o artística y escribir sobre cómo se sienten al observarla o escucharla.

Sesión 3:

• Evaluación de las actividades anteriores y retroalimentación.


• Análisis de problemas de convivencia escolar y mala conducta en el aula.


• Actividad: Los alumnos deberán reflexionar sobre cómo las manifestaciones culturales y artísticas podrían ayudar a mejorar la convivencia y la conducta en el aula. Deben dibujar o escribir sus ideas.

Sesión 4:

• Presentación de las ideas de los a