Introducción al tema y reconocimiento de eventos relevantes
Doris Pacheco
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Objetivo general:
Los alumnos podrán relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz, utilizando frases y expresiones de cortesía para comunicarse.
Objetivos específicos:
- Reconocer y aplicar frases y expresiones de cortesía en situaciones de comunicación.
- Identificar actividades y eventos relevantes que tienen lugar en su familia, escuela y comunidad.
- Organizar los eventos de manera lógica y secuencial en su narración.
- Regular el volumen de voz de acuerdo al contexto de la narración.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de eventos relevantes
Tiempo: 45 minutos
- Presentar el tema de la clase: narración de actividades y eventos relevantes en la familia, escuela y comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre eventos y actividades importantes que los alumnos han experimentado o presenciado.
- Invitar a los alumnos a compartir sus historias, asegurándose de que utilicen frases y expresiones de cortesía para comunicarse.
- Fomentar la participación de todos los alumnos y promover un ambiente de respeto y escucha activa.
Sesión 2: Organización de los eventos y práctica de vocabulario de cortesía
Tiempo: 45 minutos
- Revisar con los alumnos la importancia de organizar los eventos de manera lógica y secuencial en una narración.
- Proporcionar ejemplos de cómo se pueden organizar los eventos en una historia.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos ordenen eventos relevantes en secuencia.
- Brindar retroalimentación individualizada y corregir posibles errores de organización.
- Practicar el uso de frases y ex