Introducción al concepto de porcentaje

Martin Nieto
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relaciones de proporcionalidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican calcular el tanto por ciento de una cantidad o el porcentaje que representa una cantidad de otra.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando las relaciones de proporcionalidad a través del cálculo porcentual


Sesión 1: Introducción al concepto de porcentaje
Objetivo: Comprender y aplicar el concepto de porcentaje en situaciones problemáticas.


Actividades:



  1. Inicio de clase: Presentación del tema y motivación a través de la resolución de un problema relacionado con porcentajes en un contexto real.

  2. Presentación conceptual: Explicación del concepto de porcentaje y su relación con las fracciones y los decimales.

  3. Actividad de indagación: Realización de ejercicios prácticos para convertir fracciones y decimales a porcentajes y viceversa.

  4. Puesta en común: Discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas y conclusiones obtenidas.


Sesión 2: Cálculo del porcentaje de una cantidad
Objetivo: Calcular el tanto por ciento de una cantidad en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Repaso de los conceptos aprendidos sobre porcentajes.

  2. Actividad de indagación: Resolución de problemas que involucren el cálculo del porcentaje de una cantidad, utilizando diferentes estrategias y técnicas.

  3. Puesta en común: Intercambio de soluciones y estrategias utilizadas por los alumnos, fomentando el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo.

  4. Retroalimentación: Corrección de posibles errores y aclaración de dudas.


Sesión 3: Cálculo del porcentaje que representa una cantidad de otra
Objetivo: Calcular el porcentaje que representa una cantidad de otra en diferentes situaciones.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordatorio de los conceptos y estrategias aprendidas en la sesión anterior.

  2. Actividad de indagación: Resolución de proble