Narración de historias mediante diversos lenguajes para promover la apropiación de la cultura y el conocimiento de las costumbres y tradiciones de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes para promover la apropiación de la cultura y el conocimiento de las costumbres y tradiciones de la comunidad.

Objetivo (PDA): Los alumnos describirán lugares o personajes de las historias o textos literarios que conocen y los relacionarán con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El 50% de los alumnos carecen del conocimiento de las costumbres y tradiciones de su localidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación grupal sobre las costumbres y tradiciones de la comunidad.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con la comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y describirán un lugar o personaje de la historia que se relacione con la comunidad.

Sesión 2: Explorando la comunidad

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Salida a la comunidad para observar y recolectar información sobre lugares y personas relevantes.


• Regreso al aula y actividad práctica: Los alumnos harán un dibujo o escribirán sobre lo que observaron en la comunidad.

Sesión 3: Creando nuestra historia comunitaria

• Repaso del contenido de las sesiones anteriores.


• Conversación grupal sobre la importancia de la narración de historias para transmitir la cultura.


• Actividad práctica: En grupos, los alumnos inventarán y escribirán una historia que tenga como escenario la comunidad y que incluya elementos de su cultura.

Sesión 4: Presentando nuestras historias

• Repaso del contenido de las sesiones anteriores.


• Lectura en voz alta de las historias creadas por los grupos.