Introducción al tema de la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

PRISCI RODAS
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza, y reconocer el papel de los animales en la vida de los seres humanos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que los niños saben acerca de la naturaleza y los animales.

  2. Presentar imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos cómo creen que estos animales pueden interactuar con los seres humanos.

  3. Realizar una dinámica de juego de roles en la que los niños representen a diferentes animales y muestren cómo interactúan con los seres humanos.

  4. Realizar una actividad artística en la que los alumnos dibujen o pinten un paisaje natural con animales, destacando la interacción entre ellos y los seres humanos.


Sesión 2: La importancia de los animales en la vida de los seres humanos
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de los animales en la vida de los seres humanos y su papel en la conservación del medio ambiente.


Actividades:



  1. Realizar una lectura de un cuento o libro relacionado con la importancia de los animales en la vida de los seres humanos.

  2. Realizar una actividad de observación de animales, ya sea a través de imágenes o videos, y preguntar a los alumnos qué beneficios pueden brindar estos animales a los seres humanos (por ejemplo, polinizadores, compañía, ayuda en el trabajo, etc.).

  3. Realizar una actividad grupal en la que los niños elaboren un mural o collage con imágenes de animales y su importancia en diferentes aspectos de la vida humana (alimentación, transporte, compañía, etc.).

  4. Realizar una actividad de juego de roles en l