Concientización sobre la problemática de la falta de agua
JOEL DIAZ
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos discontinuos, para organizar y presentar información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sintetiza información, sin perder el significado original, para organizarla y presentarla por medio de textos discontinuos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Concientización sobre la problemática de la falta de agua (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del agua y la problemática de su escasez.
Actividades:
- Inicio: Presentar a los alumnos la problemática de la falta de agua a nivel mundial y en su comunidad. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo utilizamos el agua en nuestra vida diaria.
- Desarrollo: Proyectar un vídeo o imágenes relacionadas con la falta de agua y sus consecuencias. Realizar una lectura en voz alta de un texto informativo sobre el tema.
- Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del agua y cómo podemos contribuir a su conservación. Pedir a los alumnos que investiguen y preparen una presentación sobre medidas de ahorro y uso responsable del agua para la próxima sesión.
Sesión 2: Comprensión de textos discontinuos sobre la falta de agua (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar habilidades de comprensión y organización de información por medio de textos discontinuos.
Actividades:
- Inicio: Recordar con los alumnos las medidas de ahorro y uso responsable del agua que investigaron para la sesión anterior. Realizar un repaso de las características de los textos discontinuos.
- Desarrollo: Entregar a los alumnos diferentes textos discontinuos sobre la falta de agua y sus soluciones. Pedirles que los lean y los analicen para identificar la información principal y organizarla en un esquema o mapa conceptual.
- Cierre: Realizar una exposición de los esquemas o mapas conceptuales elaborados por los alumnos. Realizar una reflexión grupal sobre las dificultades encontradas y las estrategias utilizadas para sintetizar y organizar la información.
Sesión