La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Sesión 1:
Tema: Introducción a la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Contextualizar el proceso de colonización y dominación llevado a cabo por Hernán Cortés sobre la población indígena.

Fase de inicio:

• Presentación del tema y sus objetivos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de Hernán Cortés y la conquista.


• Breve explicación sobre el concepto de metrópolis y sistemas de dominación.

Fase de desarrollo:

• Lectura de un texto histórico sobre las campañas militares de Hernán Cortés.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones sociales, políticas y culturales de estas campañas.


• Puesta en común de las conclusiones y reflexiones obtenidas en la discusión.

Fase de cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de conocer y analizar nuestra historia desde una perspectiva crítica y reflexiva.


• Asignación de una tarea individual: investigar y recolectar información adicional sobre las campañas militares de Hernán Cortés.


• Recordatorio de los objetivos de la próxima sesión.

Sesión 2:
Tema: Las campañas militares de Hernán Cortés

Objetivo: Revisar detalladamente las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Fase de inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la sesión anterior.


• Presentación de las tareas individuales realizadas por los alumnos sobre las campañas militares de Hernán Cortés.


• Planteamiento de preguntas disparadoras para iniciar la discusión sobre estas campañas.

Fase de desarrollo:

• Exposición del profesor sobre las c