Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física en Secundaria 2º: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar y describir la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción y fuerzas en equilibrio).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos no conocen la fricción.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase: "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento".


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se presentan fuerzas y movimiento.


• Introducir el concepto de fricción y su importancia en las interacciones cotidianas.


• Plantear el problema a atender: "Los alumnos no conocen la fricción".

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo investigará sobre un objeto o situación cotidiana en la que se presente fricción.


• Los alumnos utilizarán recursos como libros, internet y experimentos sencillos para recopilar información sobre la fricción en su objeto/situación asignada.


• Cada grupo elaborará un informe o presentación sobre su investigación.


• Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.

Sesión 2:

• Realizar una actividad práctica para que los alumnos experimenten con la fricción.


• Proporcionar distintos materiales y superficies para que los alumnos realicen experimentos y observen cómo la fricción afecta al movimiento de los objetos.


• Promover la discusión y el análisis de los resultados obtenidos.


• Reforzar los conceptos de fuerzas en equilibrio y su relación con la fricción.


• Realizar una puesta en comú