Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Nombre de la clase: Ampliando el significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Grado: Secundaria 2º

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de los alumnos desconocen los cálculos de Radicales y potencias.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comprender y manejar las operaciones de potencias y radicales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las potencias y las raíces cuadradas.


• Plantear un problema relacionado con el tema para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles material de apoyo como libros de texto, hojas de trabajo y calculadoras.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre las propiedades de las potencias y las raíces cuadradas.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Brindar apoyo y resolver dudas que surjan durante la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Resaltar los puntos clave y las propiedades más relevantes de las potencias y las raíces cuadradas.


• Presentar ejemplos de cálculos con potencias y ra