Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Alicia Ruelas
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el derecho de niñas, niños y adolescentes a la protección, al respeto de su integridad y de sus datos personales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la Planeación: Protección de la integridad física y mental de niños y niñas: Conociendo nuestros derechos.


Objetivo general: Reconocer el derecho de niñas, niños y adolescentes a la protección, al respeto de su integridad y de sus datos personales.


Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos



  • Actividad inicial (10 minutos): Presentación de la temática a través de una dinámica de presentación en la que los alumnos deberán compartir una situación en la que se hayan sentido protegidos y respetados.



  • Introducción al tema (15 minutos): Presentación del concepto de integridad física y mental, explicando qué implica y por qué es importante protegerla. Se hará énfasis en la necesidad de prevenir cualquier forma de maltrato, abuso o explotación, tanto de tipo sexual como laboral.



  • Análisis de casos (20 minutos): Se presentarán casos reales de situaciones de maltrato o abuso, tanto a nivel sexual como laboral, para que los alumnos los analicen y reflexionen sobre cómo afectan la integridad de las personas involucradas.




Sesión 2: Derecho a la protección y apoyo - Duración: 45 minutos



  • Actividad inicial (10 minutos): Juego de roles en el que los alumnos representarán a diferentes personas e instituciones que pueden brindar apoyo y protección en situaciones de maltrato o abuso.



  • Exposición y debate (20 minutos): Exposición de diferentes instituciones y personas que pueden apoyar en el ejercicio del derecho a la protección y respeto de la integridad física y mental, haciendo énfasis en la importancia de denunciar los casos de maltrato y abuso. Se propiciará un debate en el que los alumnos expresen sus opiniones y resuelvan dudas.



  • Recursos y herramien