Taller de cuentos tradicionales

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando el mundo de los cuentos y juegos del lenguaje

Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos muestran periodos cortos de atención.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Taller de cuentos tradicionales

• Presentación del objetivo de la clase y la importancia de los cuentos tradicionales.


• Lectura de un cuento tradicional por parte del docente.


• Diálogo sobre el cuento y sus personajes.


• Invitar a los padres de familia a contar un cuento tradicional en su lengua materna.


• Los alumnos escucharán con atención y podrán hacer preguntas o comentarios al final de cada cuento.


• Reflexión final: ¿Qué aprendimos de los cuentos tradicionales?

Sesión 2: Juegos de mesa oral

• Introducción del objetivo de la clase y la importancia de los juegos de mesa.


• Presentación de diferentes juegos de mesa que fomenten la participación oral, como "Simon dice" o "Veinte preguntas".


• Los alumnos jugarán en grupos pequeños, siguiendo las instrucciones y utilizando el lenguaje de manera fluida.


• Reflexión final: ¿Cuáles fueron los juegos que más les gustaron y por qué?

Sesión 3: Inventar una historia en grupo

• Explicación del objetivo de la clase y la importancia de la creatividad en la expresión oral.


• Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo inventará una historia utilizando elementos de su comunidad y de otros lugares.


• Cada grupo contará su historia al resto de la clase, asegurándose de hablar con fluidez, ritmo y claridad.


• Los demás alumnos prestarán atención y podrán hacer preguntas o come